Studiekeuze
Een verkeerde studiekeuze is geen uitzondering,
maar wel te voorkomen.
Veel studenten starten aan een opleiding die uiteindelijk niet goed bij hen past. Uitval in de eerste jaren van het hoger onderwijs is aanzienlijk en een deel van de studenten rondt een studie af met twijfel of spijt.
​
De gevolgen raken motivatie, zelfvertrouwen en studieverloop. Voor scholen is dit een terugkerend aandachtspunt binnen LOB.
​
Tegelijk is het mogelijk de kans op een verkeerde keuze aanzienlijk te verkleinen, zonder dat dit vraagt om een omvangrijk traject of extra belasting voor de school.
Voorwaarde is wel dat de keuze gebaseerd wordt op zorgvuldig en beslissingsrelevant inzicht.
Een studiekeuze vraagt om meer dan interesse alleen
Veel studiekeuzes worden gemaakt op basis van wat “leuk lijkt” of wat vertrouwd voelt. Leerlingen laten zich leiden door wervende teksten en oppervlakkige verhalen van anderen. Maar anderen hebben niet dezelfde insteek, capaciteiten of persoonlijkheid.
​
Om te vraag 'Welke studie past bij mij?' te beantwoorden heb je inzicht nodig in twee zaken:
​
-
Wie ben ik
-
Wat spreekt mij inhoudelijk daadwerkelijk aan?
​
Waar die twee samenkomen, ontstaat richting.
1
Persoonlijkheid
Inzicht in sterke en minder sterke punten, werkwijze, voorkeuren, zelfstandigheid en motivatoren
NextGen-persoonlijkheid
BigFive persoonlijkheid-test voor jongeren 15-21 jaar.
2
Studie-interesse
Gestructureerd onderzoek naar welke studie-inhoud daadwerkelijk aanspreekt
NextGen-interesse
Meet interesse in meer dan 350 werkvelden en direct gerelateerde studies.
3
Match
Bij welke studie komen persoonlijkheid en interesses het best samen.
NextGen-matrix
Inzichten waar je direct mee kan werken, helder, betrouwbaar en herkenbaar.
Jongeren zijn nog volop in ontwikkeling, dat vraagt om instrumenten die hierop inspelen.